Con la rapida crescita delle città a seguito della rivoluzione industriale, il processo di urbanizzazione è diventato disorganizzato, con conseguenti disuguaglianze sociali e infrastrutture inadeguate o precarie. In questo modello di ¿nuovo mondö, in cui ciò che conta sono il capitale e l'informazione, il processo di salute/malattia degli individui è stato sostanzialmente influenzato in vari modi. Questo lavoro fa parte del Programma di Iniziativa Didattica Istituzionale (PIBID) e mira a discutere il processo di urbanizzazione come fattore condizionante la salute e/o le abitudini di vita degli studenti.
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