La gouvernance des institutions universitaires au Burkina Faso - Bationo, Serge Williams
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Cette étude s'inscrit dans la foulée des recherches entreprises ces dernières années sur la gouvernance des universités. Sa particularité est qu'elle cherche à établir le lien entre le Conseil d'administration et la gouvernance au sein des universités. L'ouvrage fait état d'un certain nombre de problèmes que rencontre l'université burkinabé. Il s'agit notamment de fréquentes crises caractérisées par des grèves d'enseignants et d'étudiants, des inefficacités interne et externe, des problèmes de gestion. En présumant que certains de ces problèmes sont liés à une mauvaise organisation et une…mehr

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Produktbeschreibung
Cette étude s'inscrit dans la foulée des recherches entreprises ces dernières années sur la gouvernance des universités. Sa particularité est qu'elle cherche à établir le lien entre le Conseil d'administration et la gouvernance au sein des universités. L'ouvrage fait état d'un certain nombre de problèmes que rencontre l'université burkinabé. Il s'agit notamment de fréquentes crises caractérisées par des grèves d'enseignants et d'étudiants, des inefficacités interne et externe, des problèmes de gestion. En présumant que certains de ces problèmes sont liés à une mauvaise organisation et une mauvaise configuration du Conseil d'administration, il nous est paru important de nous interroger sur la contribution de cette instance délibérante à la bonne gouvernance de l'université. Le travail propose, à partir de l'analyse du Conseil d'administration de l'Université du Québec à Chicoutimi, une solution pour tenter de résoudre la crise de l'Université du Burkina Faso.
Autorenporträt
Serge Williams Bationo est titulaire du Master en Développement, option "Gouvernance et Management Public" de l''Université Senghor d''Alexandrie en Égypte. Attaché d''Administration Scolaire et Universitaire, il est actuellement administrateur à l''Université de Koudougou au Burkina Faso où il s''intéresse aux questions de gouvernance universitaire.