La identidad en la adolescencia dentro del marco de la actualidad - Troiani, Carina
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El trabajo de investigación pretende estudiar peculiaridades de la adolescencia considerando a esta etapa evolutiva primordial porque en ella se llevarían a cabo modificaciones significativas en los individuos. Asimismo, se tendría en cuenta en el despliegue de la pubertad, una novedosa apreciación del cuerpo con una oportunidad para pensar, cuestionar y reelaborar aspectos vinculados a sí mismo, a los progenitores y a las amistades, entre otras figuras importantes, admitiendo experimentar sentimientos nunca antes explorados en función de la remembranza de la niñez conjuntamente con nuevas…mehr

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Produktbeschreibung
El trabajo de investigación pretende estudiar peculiaridades de la adolescencia considerando a esta etapa evolutiva primordial porque en ella se llevarían a cabo modificaciones significativas en los individuos. Asimismo, se tendría en cuenta en el despliegue de la pubertad, una novedosa apreciación del cuerpo con una oportunidad para pensar, cuestionar y reelaborar aspectos vinculados a sí mismo, a los progenitores y a las amistades, entre otras figuras importantes, admitiendo experimentar sentimientos nunca antes explorados en función de la remembranza de la niñez conjuntamente con nuevas significaciones. Por otra parte, se reflexionaría, este tiempo, permitiría, paulatinamente, ir desprendiéndose del seno familiar como así también, favorecido por la identificación, ir delimitando estilos, modismos, expresiones a fin de indagar y constituir la identidad. Sin embargo, en la conformación de la individualidad se debería destacar la fuerte incidencia de la época actual con sus usanzas, modas, valoraciones, las cuales signarían a los jóvenes a la hora de pensar en sus gustos, formas de vincularse con las personas, estilos de acceder a la satisfacción, como así, explorar la sexualidad.
Autorenporträt
Carina Troiani. Prof. Lic. in Psychopädagogik; Master in Psychoanalyse; Spezialist in Integraler Dynamischer Neuropsychologie (John F. Kennedy Universität). Prof. JTP für Biopsychologie; Entwicklungspsychologie für die Karriere der Psychopädagogik (virtuelle Modalität) und Psychologie, John F. Kennedy Universität. Psychopädagogik eines Gymnasiums.