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Este libro analiza la influencia de las ideologías religiosas cristianas, especialmente la católica, en el proceso de alfabetización de los individuos pertenecientes a las clases más bajas de la sociedad. Durante muchos años, la Iglesia ha influido en personas de diferentes países y continentes a través de su ideología, ya sea en el comportamiento social o en la educación en su conjunto. La influencia de las religiones afecta a las personas de diferentes maneras, variando según cada clase social. Por este motivo, realizar un análisis histórico de la influencia religiosa en el proceso educativo nos permitirá determinar de forma crítica los aspectos positivos de la alfabetización religiosa y el problema de la utilización de esta alfabetización como forma de dominación. Esto determinará hasta qué punto la alfabetización puede darse a través de la esfera religiosa, permitiendo a los individuos acercarse a las prácticas de lectura y escritura, al tiempo que los relega a la condición de ser dominados ideológicamente.