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El propósito de este libro,es demostrar la capacidad que existe en el uso de la epistemología para atraer beneficios a las prácticas pedagógicas de los docentes, ayudándolos a dilucidar la o las teorías más acertadas y a posicionarse en la que acarré beneficios a sus estudiantes , además aborda el tema de los modelos de formación docente como y con ello la posibilidad de transformar las prácticas pedagógicas en la educación actual.
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