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Después de la Segunda Guerra Mundial, la inmigración se convirtió en un tema de preocupación pública en Gran Bretaña con el comienzo de la inmigración procedente de los países de la Commonwealth y las (ex) colonias, provocada por la demanda de mano de obra en la creciente economía británica de posguerra, así como por los efectos de largo alcance de la estructura colonial e imperial. The Lonely Londoners, de Sam Selvon, Second-Class Citizen, de Buchi Emecheta, y Sour Sweet, de Timothy Mo, que pasan a estudiarse en el corpus de la literatura poscolonial y la literatura de los inmigrantes,…mehr

Produktbeschreibung
Después de la Segunda Guerra Mundial, la inmigración se convirtió en un tema de preocupación pública en Gran Bretaña con el comienzo de la inmigración procedente de los países de la Commonwealth y las (ex) colonias, provocada por la demanda de mano de obra en la creciente economía británica de posguerra, así como por los efectos de largo alcance de la estructura colonial e imperial. The Lonely Londoners, de Sam Selvon, Second-Class Citizen, de Buchi Emecheta, y Sour Sweet, de Timothy Mo, que pasan a estudiarse en el corpus de la literatura poscolonial y la literatura de los inmigrantes, reflejan las experiencias de los inmigrantes en Gran Bretaña en esos años a través de los ojos de escritores inmigrantes de primera generación. La integración cultural de los inmigrantes caribeños, nigerianos y chino-cantoneses retratados en estas novelas se complica y retrasa con problemas y desafíos imprevistos causados por la creación de guetos, la pobreza, la depravación, el desempleo y el subempleo, el racismo y la discriminación, el clima y el idioma durante la supervivencia y la adaptación.
Autorenporträt
A. Nejat Töngür promovierte 2002 in englischen Kulturwissenschaften an der Hacettepe-Universität. Er arbeitet an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Maltepe-Universität. Seine derzeitigen Forschungsgebiete sind postkoloniale Literatur, Immigrantenliteratur, englische Romane des 20. Jahrhunderts, Schottland sowie Literatur und Sprachunterricht.