Andere Kunden interessierten sich auch für
![Aprendizaje de segundas lenguas : lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas]( "Aprendizaje de segundas lenguas : lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas")
Aprendizaje de segundas lenguas : lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas26,99 €![La pragmática lingüística : el estudio del uso del lenguaje]( "La pragmática lingüística : el estudio del uso del lenguaje")
La pragmática lingüística : el estudio del uso del lenguaje17,99 €![No m'à romasa sinó la honestat : Rere la petja d'una innovació lingüística en el pas del català antic al modern]( "No m'à romasa sinó la honestat : Rere la petja d'una innovació lingüística en el pas del català antic al modern")
No m'à romasa sinó la honestat : Rere la petja d'una innovació lingüística en el pas del català antic al modern36,99 €![Historia de la lingüística]( "Historia de la lingüística")
Historia de la lingüística25,99 €![La semántica en la lingüística del siglo XX : tendencias y escuelas]( "La semántica en la lingüística del siglo XX : tendencias y escuelas")
La semántica en la lingüística del siglo XX : tendencias y escuelas18,99 €![Historia de la lingüística española en Filipinas (1580-1898)]( "Historia de la lingüística española en Filipinas (1580-1898)")
Historia de la lingüística española en Filipinas (1580-1898)21,99 €![The Conference Called by the Governor of Pennsylvania to Consider Ways and Means for Preventing the Spread of the Chestnut Tree Bark Disease.: The Cap]( "The Conference Called by the Governor of Pennsylvania to Consider Ways and Means for Preventing the Spread of the Chestnut Tree Bark Disease.: The Cap")
The Conference Called by the Governor of Pennsylvania to Consider Ways and Means for Preventing the Spread of the Chestnut Tree Bark Disease.: The Cap25,99 €
La interrupció intergeneracional de la llengua forma part del procés de la substitució lingüística. Cal tenir en compte que, perquè es produesca aquest fenomen de la interrupció, la societat ha de viure en una situació de bilingüisme social, amb una llengua de prestigi, la que sensenya als descendents, i una llengua recessiva, la que no transmeten els pares. En aquest context diglòssic i de conflicte lingüístic, els progenitors decideixen interrompre la llengua que sha transmès al llarg de generacions i eduquen els seus fills amb la llengua expansiva. En la llengua catalana aquest procés dinterrupció es va iniciar a la ciutat dAlacant, al voltant de mitjan segle XIX, i, més tard, va anar estenent-se a la resta de poblacions que cauen en el seu radi dacció. A Guardamar, concretament, aquest procés sinicia un segle després, en la dècada dels anys 50, i es generalitza a partir dels 60. Aquest fenomen pot tenir unes conseqüències irreparables per al futur de la llengua històrica dels guardamarencs. Antoni Mas i Miralles (Santa Pola, 1959) és llicenciat en Filologia Hispànica i doctor en Filologia Catalana. És professor titular de la Universitat dAlacant on imparteix classes de Sociolingüística Catalana. La seua activitat investigadora se centra en lonomàstica i en la sociolingüística. Ha publicat diversos treballs, entre els quals cal ressaltar els llibres La substitució lingüística del català (ladministració eclesiàstica dElx en ledat moderna) (1994) i La variació lingüística en la consueta de la Festa dElx (2002).