La investigación educativa en una escuela normal - Trejo Ávila, Alejandro
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Este libro sea una conversación vigente con el mundo y un foro que acoge al mundo para continuar la conversación, ya que los temas presentes son tan propios de la ENOI como de cualquier escuela enfocada en la formación docente: proceso de titulación, formación transdisciplinar, ansiedad ante las matemáticas, alfabetización académica, formación de educadoras, aprendizajes híbridos, alfabetización científica, retos de la ortografía e influencia de las tutorías en el cumplimiento del perfil de egreso de las licenciaturas en Educación. Cada artículo tiene su raíz en las inquietudes de las autoras,…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro sea una conversación vigente con el mundo y un foro que acoge al mundo para continuar la conversación, ya que los temas presentes son tan propios de la ENOI como de cualquier escuela enfocada en la formación docente: proceso de titulación, formación transdisciplinar, ansiedad ante las matemáticas, alfabetización académica, formación de educadoras, aprendizajes híbridos, alfabetización científica, retos de la ortografía e influencia de las tutorías en el cumplimiento del perfil de egreso de las licenciaturas en Educación. Cada artículo tiene su raíz en las inquietudes de las autoras, de los autores, y cada artículo es inquietante, en la medida que provoca tanto la evaluación y crítica como la optimización educativa en el nivel superior bajo la metodología científica.
Autorenporträt
Alejandro Trejo Ávila. Es Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Pedagogía, en Derecho e Ingeniero en Electrónica. Maestro en Administración con especialidaden recursos humanos y Mercadotecnia. Maestro en ciencias con Especialidad en Sociología dela Educación y maestro en Derecho Constitucional. Doctor en Ciencias.