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Tesis del año 2016 en eltema Medios / Comunicación - Métodos y lógica de la investigación, Nota: 10, Universidad Veracruzana (Humanidades), Idioma: Español, Resumen: El presente trabajo fue realizado con la intención de conocer los diferentes elementos integradores, que influyen en las formas de leer de los jóvenes de preparatoria de Xalapa en el sentido de las prácticas lectoras de manera impresa y digital a través de los dispositivos electrónicos como parte de un contexto socio-cultural, en donde se hace un esfuerzo por intentar mostrar los aspectos más destacables en cuánto a la importancia de la lectura.
A partir de una necesidad por revelar el panorama de la situación lectora en nuestra capital con respecto a su significado y el significado de las tecnologías para la vida cotidiana de los jóvenes, surge una pregunta importante: ¿El contexto sociocultural define o moldea el interés y las formas de leer a través de los dispositivos digitales o los formatos impresos entre los jóvenes de preparatoria en Xalapa?
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A partir de una necesidad por revelar el panorama de la situación lectora en nuestra capital con respecto a su significado y el significado de las tecnologías para la vida cotidiana de los jóvenes, surge una pregunta importante: ¿El contexto sociocultural define o moldea el interés y las formas de leer a través de los dispositivos digitales o los formatos impresos entre los jóvenes de preparatoria en Xalapa?
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