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La logothérapie est un moyen de soutenir les étudiants du premier semestre du baccalauréat dans la construction de leur projet de vie. Grâce au travail psychothérapeutique proposé par Viktor Frankl, il a été possible d'aider les adolescents en baccalauréat à trouver un métasens à leur existence, à travers une liste d'actions et de buts à court et moyen terme, ainsi qu'à trouver un sens à la poursuite de leurs études au niveau où ils se trouvaient et au niveau supérieur. Cette étude constitue une recherche pilote qui ouvre la porte à d'autres recherches en termes d'élargissement à d'autres…mehr

Produktbeschreibung
La logothérapie est un moyen de soutenir les étudiants du premier semestre du baccalauréat dans la construction de leur projet de vie. Grâce au travail psychothérapeutique proposé par Viktor Frankl, il a été possible d'aider les adolescents en baccalauréat à trouver un métasens à leur existence, à travers une liste d'actions et de buts à court et moyen terme, ainsi qu'à trouver un sens à la poursuite de leurs études au niveau où ils se trouvaient et au niveau supérieur. Cette étude constitue une recherche pilote qui ouvre la porte à d'autres recherches en termes d'élargissement à d'autres questions et sujets qui peuvent être menés pour faire réfléchir les étudiants et découvrir ce que leur vie attend d'eux.
Autorenporträt
Professora investigadora a tempo inteiro na Escuela Normal Experimental de San Antonio Matute (México). Membro do Sistema Nacional de Investigadores do Conselho Nacional de Humanidades, Ciências e Tecnologias. Perfil desejável do Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores. Doutor em Educação. Publicou livros, capítulos e artigos.