26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

L'objectif de la rédaction de ce petit ouvrage était de partager l'expérience d'une part, avec ceux qui ont eu un jour à affronter une situation de maladie mentale et d'autre part, avec ceux qui, un jour ou l'autre, auront à affronter la dite situation. Comprenez-moi bien, le but ne pas de faire peur à mes lecteurs ou de montrer que l'accompagnement rencontre des obstacles non franchissables. Il s'agit plutôt de leur donner la force et le courage de croire à la guérison, même quand la situation nous semble insurmontable. Tout réside dans la part de chacun à croire à nos actions, à la capacité…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de la rédaction de ce petit ouvrage était de partager l'expérience d'une part, avec ceux qui ont eu un jour à affronter une situation de maladie mentale et d'autre part, avec ceux qui, un jour ou l'autre, auront à affronter la dite situation. Comprenez-moi bien, le but ne pas de faire peur à mes lecteurs ou de montrer que l'accompagnement rencontre des obstacles non franchissables. Il s'agit plutôt de leur donner la force et le courage de croire à la guérison, même quand la situation nous semble insurmontable. Tout réside dans la part de chacun à croire à nos actions, à la capacité de nous contrôler et gérer nos propres émotions et actions. Cette capacité, cette force d'agir se trouve en nous. Nous avons aussi la capacité d'amener l'autre, malade ou pas à retrouver sa capacité d'agir, par le soutien, la persévérance, les encouragements, le sourire. Notre capacité à nous questionner et à trouver des solutions, là où un malade mental est en plein questionnements sans issue, est pour lui un gage de guérison. Ne nous décourageons donc point, soyons humains, métacognitifs et restons sur le chemin de la progression, un pas après l'autre.
Autorenporträt
NIYONSABA Gaudence è professore presso la Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione dell'Università del Burundi. Si interessa di ricerca sull'apprendimento nel contesto dell'istruzione universitaria e in particolare del ruolo della salute mentale nello sviluppo personale.