La maternité entre les murs de la prison - Costa de Lima, Camila
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Dans le contexte général de la crise du système pénitentiaire au Brésil, avec de graves violations des droits de l'homme et de la dignité humaine, des spécificités caractérisent la question de l'emprisonnement des femmes, car être emprisonné signifie rompre avec sa famille et être éloigné de son foyer et de ses enfants, qui seront pris en charge par d'autres personnes ou envoyés dans une institution en raison du manque d'espaces appropriés à cet effet. L'objectif de ce projet de fin d'études est d'élaborer un avant-projet de pénitencier pour mères et enfants pour l'État d'Alagoas, qui…mehr

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Produktbeschreibung
Dans le contexte général de la crise du système pénitentiaire au Brésil, avec de graves violations des droits de l'homme et de la dignité humaine, des spécificités caractérisent la question de l'emprisonnement des femmes, car être emprisonné signifie rompre avec sa famille et être éloigné de son foyer et de ses enfants, qui seront pris en charge par d'autres personnes ou envoyés dans une institution en raison du manque d'espaces appropriés à cet effet. L'objectif de ce projet de fin d'études est d'élaborer un avant-projet de pénitencier pour mères et enfants pour l'État d'Alagoas, qui s'efforcera de resocialiser la détenue par le biais de la maternité et de garantir à l'enfant le droit d'être proche de sa mère, en répondant aux problèmes liés à cet espace, en utilisant l'architecture humanisée, qui "cherche à canaliser le besoin humain d'environnements enrichissants, vivants et sains" (BARROS, PINA, 2011). Le résultat du projet montre que cette architecture, combinée aux paramètres considérés comme humanisants par Kowaltowski (1980) dans le processus de développement du projet architectural, peut minimiser les conflits trouvés entre cette paire apparemment antagoniste : humanisation x sécurité.
Autorenporträt
Architecte et urbaniste de l'université fédérale d'Alagoas, elle a collaboré au centre d'études des projets spéciaux, où elle s'est consacrée à la recherche sur l'humanisation et la sécurité de l'architecture pénitentiaire. Elle prépare actuellement un master dans le cadre du programme de troisième cycle sur la dynamique de l'espace habité à la FAU/UFAL et se concentre sur l'étude de l'architecture scolaire.