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La realidad social del niño en sus innumerables contextos se puede estudiar desde diferentes perspectivas científicas y humanas. Es razón por la cual este fenómeno de estudio ha sido abordado por diversidad de teóricos e investigadores, logrando descifrar la evolución Bio-psico-social del hombre en temprana edad. De la misma forma, otras investigaciones buscar situar al infante en un contexto histórico social de acuerdo a su origen y protagonismos dentro de la sociedad. Debido a lo antes mencionado y tomando en consideración todos los aportes dados por estas investigaciones, este trabajo…mehr

Produktbeschreibung
La realidad social del niño en sus innumerables contextos se puede estudiar desde diferentes perspectivas científicas y humanas. Es razón por la cual este fenómeno de estudio ha sido abordado por diversidad de teóricos e investigadores, logrando descifrar la evolución Bio-psico-social del hombre en temprana edad. De la misma forma, otras investigaciones buscar situar al infante en un contexto histórico social de acuerdo a su origen y protagonismos dentro de la sociedad. Debido a lo antes mencionado y tomando en consideración todos los aportes dados por estas investigaciones, este trabajo pretende contribuir con el estudio del infante, como un Ser humano que logra una reflexión Moral de lo que convive en sus entornos sociales y ejecuta decisiones humanas para adaptarse y por consecuencia de todo lo antes mencionado, surge la mimesis como instrumento del infante para lograr una imitación directa del aspecto físico, de los actos y de las intenciones de los seres humanos que al pasar del tiempo puede convertirse en una enfermedad o cura en el desarrollo integral infantil.
Autorenporträt
Carlos Julio Aguilera Monroy, Licenciado de Educación Mención Orientación y Magíster en Investigación Educativa. Experiencia de 11 años como profesor, Asesor, consultor y coach , en el campo de las ciencias humanas, sociales y empresariales, tanto en pre-grado como en postgrado. Creador y Coordinador de semilleros y centros de investigación.