La minaccia degli abusi sui bambini e i diritti delle donne - Usman, Musa John
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Il termine "abuso infantile" non descrive solo l'uso improprio del bambino, ma "l'abuso intenzionale del bambino, che ha portato alla disumanizzazione del bambino, alla sua emarginazione e alla sua negazione". I fattori che sono associati all'abuso infantile, tra gli altri, includono il superlavoro in diverse attività domestiche, come l'ambulantato e la negazione di un riposo adeguato, la mancanza di cibo, di istruzione, la mancanza di cure mediche imposte ai bambini. La strategia di approccio sociologico per il trattamento correttivo e la prevenzione dovrebbe concentrarsi sulle soluzioni…mehr

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Produktbeschreibung
Il termine "abuso infantile" non descrive solo l'uso improprio del bambino, ma "l'abuso intenzionale del bambino, che ha portato alla disumanizzazione del bambino, alla sua emarginazione e alla sua negazione". I fattori che sono associati all'abuso infantile, tra gli altri, includono il superlavoro in diverse attività domestiche, come l'ambulantato e la negazione di un riposo adeguato, la mancanza di cibo, di istruzione, la mancanza di cure mediche imposte ai bambini. La strategia di approccio sociologico per il trattamento correttivo e la prevenzione dovrebbe concentrarsi sulle soluzioni proposte da un ampio spettro di servizi che coinvolgono i gruppi della comunità e le famiglie, le agenzie di servizi sociali, le scuole e altri soggetti interessati e la cittadinanza interessata. Le donne, che costituiscono il segmento principale della società e un fulcro attorno al quale viene allevato il bambino nella società, devono innanzitutto avere gli stessi diritti della loro controparte maschile in tutti gli sforzi della vita. Pertanto, le donne dovrebbero avere lo stesso accesso all'istruzione, alla formazione industriale, agli stessi salari per lo stesso lavoro, così come agli standard morali di condotta della loro controparte maschile, che è il loro diritto fondamentale nella società.
Autorenporträt
El Dr. Musa, J.U. se graduó en la Universidad de Gales, Cardiff- Reino Unido, donde obtuvo la licenciatura en Educación, el máster en Educación y el doctorado, respectivamente. Su formación se centra en la psicología de la educación y el desarrollo infantil, con énfasis en los niños que manifiestan inadaptación, comportamiento humano anormal, problemas de aprendizaje y problemas sociales.