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La educación en el nivel superior ha adquirido relevancia en las últimas décadas. Las universidades educativas se ven obligadas a determinar sus objetivos y alcance debido a la participación en universidades privadas. El organismo regulador ha declarado protocolos y directrices vitales en relación con el profesorado, las infraestructuras y los recursos necesarios. El objetivo principal de la minería de datos es identificar y explorar vínculos furtivos e irrelevantes en las distintas características de la información. El trabajo se ha realizado para medir el rendimiento de los estudiantes con…mehr

Produktbeschreibung
La educación en el nivel superior ha adquirido relevancia en las últimas décadas. Las universidades educativas se ven obligadas a determinar sus objetivos y alcance debido a la participación en universidades privadas. El organismo regulador ha declarado protocolos y directrices vitales en relación con el profesorado, las infraestructuras y los recursos necesarios. El objetivo principal de la minería de datos es identificar y explorar vínculos furtivos e irrelevantes en las distintas características de la información. El trabajo se ha realizado para medir el rendimiento de los estudiantes con la ayuda de diversas metodologías y tecnologías innovadoras. En esta realización, hemos explorado y revisado los conjuntos de datos actuales de los estudiantes de la universidad y los diversos métodos de clasificación. Se ha escrito para impartir una educación de calidad. Está dedicado a los académicos.
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Autorenporträt
Abhinav Khatri a étudié la licence en applications informatiques (avec mention) à l'université G. L. A, la maîtrise en applications informatiques (avec mention) à l'université G. L. A et la maîtrise en technologie (informatique et ingénierie) à l'université Sanskriti, à Mathura, en Inde.