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La mondialisation est devenue une force motrice des systèmes éducatifs. Le Ghana a mis en place un certain nombre de programmes d'enseignement à distance pour les enseignants qui collaborent avec des établissements d'enseignement supérieur. Le personnel enseignant disposant du savoir-faire requis et d'autres moyens logistiques pour l'enseignement à distance est marginal. Cette ressource fournit la logistique nécessaire pour améliorer l'enseignement à distance au Ghana. Il met en évidence les concepts clés de la mondialisation et fournit des informations générales sur la diffusion des connaissances dans un contexte mondial par le biais de l'enseignement à distance et de l'apprentissage en ligne. La ressource expose les stratégies utilisées par les enseignants efficaces pour modéliser le processus d'analyse de l'information et d'acquisition des connaissances, ainsi que l'apprentissage étendu par la collaboration et le développement de réseaux d'apprentissage professionnel. La ressource aborde également les modalités d'enseignement ouvert et à distance en tant qu'approche permettant de naviguer et d'évaluer un réseau d'informations en expansion. Les principales caractéristiques de l'enseignement à distance, ses particularités et les besoins des apprenants à distance, par rapport au mode conventionnel d'enseignement en face à face, sont mis en évidence. Les enseignants intéressés par l'enseignement à distance ouvert et l'apprentissage en ligne sont visés.