La mondialisation, l'école et l'enseignement interculturel de l'histoire et de la géographie - Maia, João
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Cet ouvrage se compose d'un volet théorique et d'un volet de recherche empirique. Le premier volet analyse l'impact des processus de mondialisation, en particulier dans le domaine de l'éducation. Il soutient que pour travailler à la construction d'une société plus cohésive et plus globale, les écoles devraient faire de l'éducation interculturelle l'une de leurs principales lignes directrices. En ce sens, la deuxième composante du travail, qui vise à évaluer la réalité de l'éducation portugaise, analyse les représentations des différents groupes culturels dans les manuels d'histoire et de…mehr

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Produktbeschreibung
Cet ouvrage se compose d'un volet théorique et d'un volet de recherche empirique. Le premier volet analyse l'impact des processus de mondialisation, en particulier dans le domaine de l'éducation. Il soutient que pour travailler à la construction d'une société plus cohésive et plus globale, les écoles devraient faire de l'éducation interculturelle l'une de leurs principales lignes directrices. En ce sens, la deuxième composante du travail, qui vise à évaluer la réalité de l'éducation portugaise, analyse les représentations des différents groupes culturels dans les manuels d'histoire et de géographie du Portugal du système éducatif portugais. L'objectif principal de cette analyse est de déterminer si, au moins à cet égard, les pratiques éducatives au Portugal sont conformes aux principes de visibilité et d'égalité entre les cultures.
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Autorenporträt
João Maia ist Doktorand für zeitgenössische Studien an der Universität von Coimbra. Er hat mit dieser Arbeit einen Master-Abschluss in Erziehungswissenschaften im Bereich Bildung und soziale Entwicklung an der Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften der Universität Coimbra erworben. Als Forscher gehört er dem CIJVS und dem CTEC-UFP an.