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Le paludisme est la maladie la plus fréquemment diagnostiquée et une des principales causes de décès chez les enfants de moins de cinq ans au Kenya. La conséquence est non seulement un fardeau intolérable pour les individus, les ménages et les systèmes de santé nationaux, mais aussi pour le développement socio-économique de ces zones endémiques. Ce livre détaille l'évaluation de la prévalence du paludisme chez les enfants de moins de cinq ans et les stratégies de réponse au niveau des ménages au Kenya. En outre, le livre explique également comment les caractéristiques socio-économiques…mehr

Produktbeschreibung
Le paludisme est la maladie la plus fréquemment diagnostiquée et une des principales causes de décès chez les enfants de moins de cinq ans au Kenya. La conséquence est non seulement un fardeau intolérable pour les individus, les ménages et les systèmes de santé nationaux, mais aussi pour le développement socio-économique de ces zones endémiques. Ce livre détaille l'évaluation de la prévalence du paludisme chez les enfants de moins de cinq ans et les stratégies de réponse au niveau des ménages au Kenya. En outre, le livre explique également comment les caractéristiques socio-économiques influencent la morbidité du paludisme et l'adoption de stratégies de réponse dans la zone d'étude. Une telle évaluation est utile pour bien comprendre la charge de morbidité liée au paludisme et la manière dont les ménages touchés font face au problème. Ce livre fournit une base sur laquelle les utilisateurs visés, tels que les décideurs politiques, les planificateurs des soins de santé, les programmes/agences de contrôle du paludisme et les communautés affectées, peuvent développer et mettre en oeuvre des interventions appropriées et efficaces pour lutter contre le paludisme chez les moins de cinq ans au niveau des ménages dans les zones d'endémie du paludisme au Kenya.
Autorenporträt
Me llamo Stephen Lumukwana M'masi y nací en 1975 en el oeste de Kenia. Tengo una maestría en Geografía y una licenciatura en Ciencias de la Universidad de Egerton, Kenia. Como profesor formado, he enseñado las asignaturas de Geografía y Química en la escuela secundaria. Actualmente enseño Geografía como profesor a tiempo parcial en la Universidad de Egerton, Njoro y otras universidades de Kenia.