LA MOTIVAZIONE E LE SUE STRATEGIE PER MIGLIORARE LA COMPRENSIONE DELLA LETTURA
Abilità metalinguistiche
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Il presente ha lo scopo di stabilire l'applicazione della motivazione e le sue strategie di apprendimento per migliorare la comprensione della lettura negli studenti, che è stato utilizzato un disegno descrittivo con un campione di 29 studenti di secondo grado del livello primario dell'istituzione educativa Nº 40702 Alberto Benavides de la Quintana distretto di Orcopampa, Castilla - Arequipa, a cui sono stati applicati gli strumenti di valutazione.Le analisi a cui sono stati sottoposti questi strumenti hanno determinato livelli coerenti di validità e affidabilità.I risultati indicano che c...
Il presente ha lo scopo di stabilire l'applicazione della motivazione e le sue strategie di apprendimento per migliorare la comprensione della lettura negli studenti, che è stato utilizzato un disegno descrittivo con un campione di 29 studenti di secondo grado del livello primario dell'istituzione educativa Nº 40702 Alberto Benavides de la Quintana distretto di Orcopampa, Castilla - Arequipa, a cui sono stati applicati gli strumenti di valutazione.Le analisi a cui sono stati sottoposti questi strumenti hanno determinato livelli coerenti di validità e affidabilità.I risultati indicano che ci sono correlazioni significative e positive tra le strategie di apprendimento e la motivazione allo studio e la comprensione della lettura in questo campione di studenti.D'altra parte, è importante il ruolo delle diverse strategie di apprendimento che vengono applicate, che hanno come obiettivo stimolante nel processo educativo che l'apprendimento sia in grado di agire in modo autonomo e autoregolato, così come considerare la questione delle strategie per la gestione della classe un aspetto fondamentale nella performance dell'insegnamento, e un mezzo per raggiungere l'educazione di qualità desiderata.
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