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La educación musical como vertebradora del currículum en la educación primaria. Analizados algunos currículums de diferentes Comunidades Autónomas, nos damos cuenta de que la educación musical conecta con todas las materias y asignaturas, por eso, planteamos una propuesta experimental que conecte los contenidos, fundamentos y competencias de la educación y la formación musical, con las competencias clave. La música, en los últimos años, aunque ha perdido relevancia en la educación, ha aumentado su interés en múltiples y diferentes campos. Hoy podemos encontrar numerosas investigaciones relacionas con el campo musical y muchas otras áreas del conocimiento.La música ocupa un lugar muy importante en la vida adolescente, jóvenes, adultos, niños o mayores, debido a las múltiples funciones que desempeña como: modificar el estado de ánimo, conformar aspectos relacionados. Consideramos que la formación musical debe pasar por nuevas innovaciones, modificaciones y cambios para adaptarse a nuevas demandas, necesidades y perfiles docentes y discentes. Estos cambios deberían entenderse, bajo nuestro punto de vista, por una conexión entre los diferentes niveles y espacios educativos.