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La Casa de Cultura como institución cultural trabaja para perfeccionar la respuesta cultural y educativa que ofrece a la diversidad de personas, la investigación tiene como objetivo la propuesta de talleres de creación para la integración de la música y la danza desde el proceso de enseñanza aprendizaje en relación con el desarrollo artístico de las personas con discapacidad auditiva en los talleres de creación de danza. Entre sus resultados se encuentra la determinación de las tendencias más relevantes del proceso de enseñanza aprendizaje de los talleres de creación de danza. Además de revelar las relaciones entre aspectos teóricos, como las peculiaridades de la situación social del desarrollo de estas personas, los componentes a modificar en los agentes socializadores que participan en el proceso y los elementos a diagnosticar en la Casa de Cultura, que conducen a la formación de la conciencia pública hacia los mismos. Fue aplicada en la Casa de Cultura Tomasa Varona de Las Tunas, propiciando la formación de valores inclusivos, y la organización para una institución cultural en condiciones de inclusión educativa.