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Avec une préface de Jean-Pierre Luminet
Comment penser un atome ?
Qu'est devenue la pomme de Newton ?
Sous quelles formes représenter l'Univers ?
Quelle imagerie est la préférée des scientifiques afin de décrire notre monde ?
Comment créer et utiliser les métaphores ?
Le changement de paradigme opéré par la physique au 20 e siècle exige de transformer notre système de représentations et de repenser notre cadre référentiel. De la simple comparaison didactique à la métaphore heuristique, cet ouvrage recense les " images vedettes " à l'oeuvre dans la diffusion des connaissances et expose les huit bénéfices principaux inhérents à cette imagerie scientifique. L'importance de faire un usage maîtrisé de ces " réflexions " dépasse largement un transfert d'informations. C'est la raison pour laquelle un guide à l'usage des scientifiques est proposé. Sous la forme de questions-réponses, ce guide pratique avertit des pièges à éviter tout en indiquant les emplois métaphoriques les plus pertinents pour comprendre et se faire comprendre.
Comment penser un atome ?
Qu'est devenue la pomme de Newton ?
Sous quelles formes représenter l'Univers ?
Quelle imagerie est la préférée des scientifiques afin de décrire notre monde ?
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Le changement de paradigme opéré par la physique au 20 e siècle exige de transformer notre système de représentations et de repenser notre cadre référentiel. De la simple comparaison didactique à la métaphore heuristique, cet ouvrage recense les " images vedettes " à l'oeuvre dans la diffusion des connaissances et expose les huit bénéfices principaux inhérents à cette imagerie scientifique. L'importance de faire un usage maîtrisé de ces " réflexions " dépasse largement un transfert d'informations. C'est la raison pour laquelle un guide à l'usage des scientifiques est proposé. Sous la forme de questions-réponses, ce guide pratique avertit des pièges à éviter tout en indiquant les emplois métaphoriques les plus pertinents pour comprendre et se faire comprendre.