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La presente investigación se realizó con el objetivo de aplicar una estrategia metodológica participativa que permitiera la incorporación de la mujer campesina al proceso de producción microindustrial en una comunidad rural de la zona centro del Estado de Veracruz, cuyos criterios de selección estuvieron representados por el tamaño de su territorio y por el volumen de su población. A tenor de la consecución del objetivo propuesto, el diseño de la estrategia metodológica participativa integró los principales postulados teóricos de la investigación acción participativa y la capacitación para el trabajo, cuya organización y dinámica descansaba en la comunicación para el desarrollo. Ello pone de manifiesto la novedad científica de la tesis. La síntesis de los enfoques investigativo, comunicacional y educativo que sustentan la estrategia metodológica participativa condiciona la conceptualización de la estructura metodológica de la estrategia diseñada y los nuevos conceptos relacionales que se construyen, advirtiéndose en ello su aporte teórico. Estructurada en dos etapas y sus fases y estadios correspondientes, la estrategia se configuró a través de los objetivos y acciones.