La musica che infrange il silenzio. I suoni dell'Autismo - Mazzocchi, Linda
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La musica e l'autismo, due "mondi" apparentemente lontani ma in realtà molto vicini, in relazione tra loro; e non si tratta di relazioni negative. Ciò è stato dimostrato da numerosi studi condotti da ricercatori i quali hanno scoperto e affermato i benefici della musica sui soggetti con disturbo dello spettro dell'autismo, studiandone i diversi aspetti. E proprio partendo da queste ricerche, che ho inserito nel mio lavoro, ho scelto come tema per il mio elaborato "la musica in relazione all'autismo", siccome entrambe le due variabili mi affascinano. E come i ricercatori, ho voluto effettuare…mehr

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Produktbeschreibung
La musica e l'autismo, due "mondi" apparentemente lontani ma in realtà molto vicini, in relazione tra loro; e non si tratta di relazioni negative. Ciò è stato dimostrato da numerosi studi condotti da ricercatori i quali hanno scoperto e affermato i benefici della musica sui soggetti con disturbo dello spettro dell'autismo, studiandone i diversi aspetti. E proprio partendo da queste ricerche, che ho inserito nel mio lavoro, ho scelto come tema per il mio elaborato "la musica in relazione all'autismo", siccome entrambe le due variabili mi affascinano. E come i ricercatori, ho voluto effettuare un intervento sperimentale: ho studiato gli effetti delle attività musicali su un alunno autistico di una classe terza di una scuola primaria, lavorando con lui e con i suoi compagni. Ho deciso di sperimentare se la musica riuscisse a far instaurare delle relazioni sociali tra il bambino autistico e i suoi compagni; mi sono basata sulle relazioni sociali in quanto è una caratteristica deficitaria delle persone con autismo. La musica ha dimostrato anche questa volta di essere un canale eccellente per colmare i deficit nei soggetti autistici.
Autorenporträt
Mi chiamo Linda Mazzocchi, ho 24 anni, e mi sono laureata a Giugno 2017 in Scienze della formazione primaria di Torino. Adesso sono stata assunta in una scuola primaria come insegnante di sostegno; seguo un alunno autistico, così come quello che ho seguito nel mio progetto sperimentale di tesi.