Ce travail envisage la musique comme un élément socialement inscrit, en se concentrant sur l'histoire de la clarinette et de l'orchestre au Brésil, en les considérant comme un point de convergence de la formation et de la pratique musicales. Il présente un bref exposé sur l'aspect historique de l'enseignement de la clarinette au Brésil et sur l'origine d'une pratique pédagogique profondément marquée par le contexte social. Dans l'univers en question, il a été observé que la fanfare était un environnement déterminant et favorable à la formation et à la pratique des clarinettistes.