La necessità di rafforzare l'educazione al patrimonio
Come caso di studio del patrimonio turistico locale
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In tempi di globalizzazione neoliberista, l'educazione delle nuove generazioni è un compito delle scuole cubane, come arma di difesa di fronte al fenomeno sociale. Uno dei modi per raggiungere questo obiettivo è sfruttare il potenziale offerto dall'educazione al patrimonio culturale come fonte della ricchezza culturale accumulata dall'umanità. Il presente lavoro ha studiato il problema, con l'obiettivo di applicare attività per il rafforzamento dell'educazione al patrimonio negli insegnanti di diverse materie del Politecnico Generale e dell'Educazione al Lavoro nel comune di Trinidad, ricc...
In tempi di globalizzazione neoliberista, l'educazione delle nuove generazioni è un compito delle scuole cubane, come arma di difesa di fronte al fenomeno sociale. Uno dei modi per raggiungere questo obiettivo è sfruttare il potenziale offerto dall'educazione al patrimonio culturale come fonte della ricchezza culturale accumulata dall'umanità. Il presente lavoro ha studiato il problema, con l'obiettivo di applicare attività per il rafforzamento dell'educazione al patrimonio negli insegnanti di diverse materie del Politecnico Generale e dell'Educazione al Lavoro nel comune di Trinidad, ricco di miti, leggende e tradizioni. Le attività applicate hanno innalzato il livello culturale degli insegnanti e hanno avuto un impatto su una migliore preparazione degli studenti, rafforzando la scuola trinitese come il centro più importante della cultura locale, in virtù del rafforzamento dell'identità culturale, un nuovo aspetto che contribuisce allo sviluppo sostenibile locale.
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