La Neuropedagogía en el aprendizaje de estudiantes de Primaria - 2015 - Pino Ríos, Lucía Otilia
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación del Programa basado en Neuropedagogía para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Túpac Amaru II del distrito de Florencia de Mora. La Neuropedagogía intenta construir un puente para el trasvase a la pedagogía de los crecientes conocimientos en la neurociencia del aprendizaje: su objetivo es presentar a los padres, maestros y estudiantes de forma reducida de lo que sabemos acerca del cerebro, de la memoria, sentimientos, emociones, comportamientos y el movimiento.…mehr

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Produktbeschreibung
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación del Programa basado en Neuropedagogía para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Túpac Amaru II del distrito de Florencia de Mora. La Neuropedagogía intenta construir un puente para el trasvase a la pedagogía de los crecientes conocimientos en la neurociencia del aprendizaje: su objetivo es presentar a los padres, maestros y estudiantes de forma reducida de lo que sabemos acerca del cerebro, de la memoria, sentimientos, emociones, comportamientos y el movimiento. En dicho estudio, la metodología empleada fue de tipo básico explicativa, porque se buscó ver el efecto de la variable independiente en la variable dependiente.
Autorenporträt
Lucía Otilia Pino Ríos, maestra del nivel primaria, con experiencia laboral de 22 años de servicio. Maestría con mención en Psicología Educativa, Doctorado en Educación y una Segunda especialidad en Tecnología Educativa: Administración y Gerencia Educativa. Actualmente labora en el Ministerio de Educación como Acompañante de Soporte Pedagógico.