La organización del trabajo pedagógico en la escuela de educación infantil:
un diálogo entre educadores italianos y brasileños
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Este libro es la puesta en común de un diálogo que intento desarrollar desde 2006 con algunos educadores de diferentes enfoques italianos. No tenemos la intención de comparar la educación infantil italiana y brasileña, porque creemos que son realidades diferentes desde el punto de vista cultural, económico, social, histórico, político, etc., por lo que no es el parámetro de comparación. Se trata de países con contextos muy diferentes y, por lo tanto, con consecuencias y resultados diferentes. Inicialmente, pensamos que sería injusto con los educadores brasileños hacer cualquier ti...
Este libro es la puesta en común de un diálogo que intento desarrollar desde 2006 con algunos educadores de diferentes enfoques italianos. No tenemos la intención de comparar la educación infantil italiana y brasileña, porque creemos que son realidades diferentes desde el punto de vista cultural, económico, social, histórico, político, etc., por lo que no es el parámetro de comparación. Se trata de países con contextos muy diferentes y, por lo tanto, con consecuencias y resultados diferentes. Inicialmente, pensamos que sería injusto con los educadores brasileños hacer cualquier tipo de comparación, porque pensamos que el Brasil estaba muy atrasado, pero eso no fue lo que encontramos. Este libro es una invitación a mirar la educación infantil brasileña con más respeto.
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