La parlata dei brasiliani e le sue variazioni regionali - Silva, Sandra Lara da
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Questo testo si propone di individuare le variazioni linguistiche delle regioni brasiliane, presenti nella parlata degli abitanti del Distretto Federale. Questo tipo di studio è importante perché dimostra che, nonostante le differenze nel modo di parlare delle persone provenienti da diverse regioni del Paese, quando si trovano nello stesso luogo, come nel caso del Distretto Federale, riescono a comunicare perfettamente. Questo dimostra che la pronuncia delle parole è solo un altro tipo di varietà linguistica, un fatto che non impedisce la comunicazione e la comprensione del discorso tra…mehr

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Produktbeschreibung
Questo testo si propone di individuare le variazioni linguistiche delle regioni brasiliane, presenti nella parlata degli abitanti del Distretto Federale. Questo tipo di studio è importante perché dimostra che, nonostante le differenze nel modo di parlare delle persone provenienti da diverse regioni del Paese, quando si trovano nello stesso luogo, come nel caso del Distretto Federale, riescono a comunicare perfettamente. Questo dimostra che la pronuncia delle parole è solo un altro tipo di varietà linguistica, un fatto che non impedisce la comunicazione e la comprensione del discorso tra parlanti della stessa lingua. Lo studio di queste manifestazioni è un campo della linguistica che, valorizzando la lingua parlata, mira a eliminare i pregiudizi linguistici, in quanto comprende che la lingua standard e la lingua colloquiale sono solo varietà e non lingue distinte o di minor o maggior valore. Per dimostrare questa varietà tra i parlanti della stessa lingua, è stata condotta un'indagine tra i residenti del Distretto Federale di diverse località, individuando le caratteristiche distintive della parlata di ciascuno.
Autorenporträt
She has a degree in Languages - Portuguese from the Universidade Norte do Paraná and a master's degree in Education from the Universidade Católica de Brasília (2017). She is currently a teacher at the Federal District Department of Education. She has experience in the field of Education, with an emphasis on Teaching-Learning, working on: literacy and conceptions of integral education.