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L'attuale contesto socio-politico richiede maggiori e migliori meccanismi di approccio alla gestione pubblica, nonché un maggiore coinvolgimento nel processo decisionale. Questo libro si propone di fornire una conoscenza in situ di come, attraverso l'azione di governo, le regioni siano state spinte verso la creazione di politiche e regolamenti che hanno una serie di norme in vigore in materia di partecipazione dei cittadini in questi organismi autonomi.In assenza di questo strumento di partecipazione dei cittadini nei governi regionali, oggi la regione del Biobío dispone di un proprio…mehr

Produktbeschreibung
L'attuale contesto socio-politico richiede maggiori e migliori meccanismi di approccio alla gestione pubblica, nonché un maggiore coinvolgimento nel processo decisionale. Questo libro si propone di fornire una conoscenza in situ di come, attraverso l'azione di governo, le regioni siano state spinte verso la creazione di politiche e regolamenti che hanno una serie di norme in vigore in materia di partecipazione dei cittadini in questi organismi autonomi.In assenza di questo strumento di partecipazione dei cittadini nei governi regionali, oggi la regione del Biobío dispone di un proprio regolamento; da qui l'importanza di conoscere e analizzare come si è sviluppata la partecipazione dei cittadini nel processo di creazione di questo strumento.I principali risultati ottenuti in questo studio dalla percezione degli attori chiave è la valutazione del processo nel senso che ha coperto territorialmente la regione, un esercizio civico esplorativo su temi a livello regionale, ma che non è conosciuto dalla cittadinanza, che è riuscita a convocare solo persone più vicine e legate ai temi della partecipazione cittadina.
Autorenporträt
Eduardo Leiva Z.Mg. in Politica e Governo, è un accademico che si occupa di istruzione superiore e studi post-laurea nelle aree dei progetti pubblici regionali, della comunicazione politica, tra le altre.Francisco Santibáñez S.Mg. in Management e Politiche Pubbliche, è un accademico nell'ambito dell'istruzione superiore e degli studi post-laurea nelle aree dell'educazione dei cittadini, del governo aperto e delle politiche pubbliche.