La pédagogie différenciée, entre théorie et pratique - Zanni, Claire
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Cet ouvrage se veut avant tout un guide pratique destiné aux jeunes enseignants de Français Langue Etrangère. Il se compose de deux parties : une partie qui analyse l'aspect théorique du concept de différenciation, puis une mise en place pratique dans des cours de français langue étrangère, avec pour cadre le CAVILAM - Alliance française, à Vichy. Les lecteurs trouveront également une grille résumant des réponses concrètes apportées par la théorie de la didactique et des expériences en classe afin de tirer parti de l'hétérogénéité de la classe.

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Produktbeschreibung
Cet ouvrage se veut avant tout un guide pratique destiné aux jeunes enseignants de Français Langue Etrangère. Il se compose de deux parties : une partie qui analyse l'aspect théorique du concept de différenciation, puis une mise en place pratique dans des cours de français langue étrangère, avec pour cadre le CAVILAM - Alliance française, à Vichy. Les lecteurs trouveront également une grille résumant des réponses concrètes apportées par la théorie de la didactique et des expériences en classe afin de tirer parti de l'hétérogénéité de la classe.
Autorenporträt
Come insegnare per tutti, in modo efficace? Questa è la domanda a cui Claire Zanni ha voluto rispondere durante il suo Master 2 in Didattica del francese come lingua straniera all'Università della Savoia. È stata formatrice presso Cavilam, poi responsabile dell'insegnamento presso France Langue Martinique, e attualmente lavora presso il servizio di cooperazione dell'Ambasciata di Francia in Angola.