La Pedagogía Interpretativa - Cuervo Prados, Mónica
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Este libro presenta la Pedagogía Interpretativa como propuesta que surge de la praxis educativa, reflexiones pedagógicas e investigaciones realizadas por la autora sobre la hermenéutica, la ontología, el historicismo, la política, la estética, la mítica y la lúdica. Esta mirada pedagógica se centra en la hermenéutica por su relación con el ser, el lenguaje, la comunicación, el contexto (ciudad, naturaleza, medios de comunicación, etc), los textos, (entendiendo texto como narración literaria, visual, audiovisual, digital, auditiva, etc.) y la historicidad como mirada transversal en la historia.…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro presenta la Pedagogía Interpretativa como propuesta que surge de la praxis educativa, reflexiones pedagógicas e investigaciones realizadas por la autora sobre la hermenéutica, la ontología, el historicismo, la política, la estética, la mítica y la lúdica. Esta mirada pedagógica se centra en la hermenéutica por su relación con el ser, el lenguaje, la comunicación, el contexto (ciudad, naturaleza, medios de comunicación, etc), los textos, (entendiendo texto como narración literaria, visual, audiovisual, digital, auditiva, etc.) y la historicidad como mirada transversal en la historia. El libro tratará sobre los antecedentes, definición y descripción de esta Pedagogía y su importancia al pensar en la trilogía: Estética-Mítica-Lúdica en comunicación y educación. La Pedagogía Interpretativa es una propuesta holística que ve al ser como complejidad espiritual, mental y corporal, quien debe intentar más allá del aula comprender e interpretar críticamente la realidad, para propender hacia una construcción social y política de la misma.
Autorenporträt
Mónica Cuervo Prados promovierte an der Universität Sevilla im Bereich Literatur und Ästhetik in der Informationsgesellschaft und ist Magister und Kommunikatorin mit Schwerpunkt Bildung an der Pontificia Universidad Javeriana. Sie hat Pädagogik, Kunst und Theologie studiert und arbeitet als pädagogische Beraterin, Forscherin, Lehrerin und Dozentin.