Il volume II del CAVA è la continuazione logica del primo volume, la cui visione consiste nella ricerca di modi e mezzi per favorire lo sviluppo del mentore e del discente. Così, affronterà la questione di una scuola senza fallimento dove tutti fanno lo sforzo di riuscire. E l'organizzatore creerà un sistema di analisi e di orientamento delle competenze basato sui talenti dei componenti della comunità. Inoltre, la pedagogia CAVA II o CAVA II fornisce alcune soluzioni ad alcune delle difficoltà incontrate dagli insegnanti e dai discenti nell'operatività della pratica alla stretta osservanza dei principi didattici nella correlazione tra teoria e pratica. L'apprendimento deve essere in sintonia con le realtà dell'ambiente o del paese, grazie al CAVA.
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