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Questo lavoro si propone di indagare le rappresentazioni che gli artisti indigeni di Roraima fanno di Pedra Pintada/RR. Come problema di ricerca, ci siamo chiesti come gli artisti indigeni di Roraima rappresentano Pedra Pintada. Per farlo, abbiamo studiato cosa si intende per Patrimonio e tutti i suoi ambiti di divisione. Successivamente, abbiamo cercato informazioni teoriche e bibliografiche su questo patrimonio. Questa ricerca ha visto la partecipazione di tre artisti indigeni di Roraima: Estênio Pereira, Isaias Miliano e Amazoner Okaba. Sulla base delle narrazioni degli artisti, abbiamo…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro si propone di indagare le rappresentazioni che gli artisti indigeni di Roraima fanno di Pedra Pintada/RR. Come problema di ricerca, ci siamo chiesti come gli artisti indigeni di Roraima rappresentano Pedra Pintada. Per farlo, abbiamo studiato cosa si intende per Patrimonio e tutti i suoi ambiti di divisione. Successivamente, abbiamo cercato informazioni teoriche e bibliografiche su questo patrimonio. Questa ricerca ha visto la partecipazione di tre artisti indigeni di Roraima: Estênio Pereira, Isaias Miliano e Amazoner Okaba. Sulla base delle narrazioni degli artisti, abbiamo concluso che queste hanno dato origine a tre categorie principali: 1- Significati della Pedra Pintada; 2- Conoscenza/vita sulla/con la Pedra Pintada e 3- Tecniche di rappresentazione della Pedra Pintada. Analizzando queste categorie, possiamo concludere che c'è ancora molto da ricercare in materia di patrimonio, arte rupestre e leggi di conservazione, e soprattutto da capire/valorizzare coloro che hanno già discusso e guardato in modo più simbolico/attento/critico a questo bene, gli indigeni. Parole chiave: Pedra Pintada/RR. Identità. Produzione artistica.
Autorenporträt
Acsa da Silva Ribeiro si è laureata in Arti Visive presso l'Università Federale di Roraima e, presso la stessa istituzione, sta studiando per conseguire un Master nel programma post-laurea in Lettere, nel quale partecipa all'area di concentrazione della linea 2 - Arte, Letteratura e Cultura Regionale.