La persuasion dans les journaux à miroir : Discours de démarcation Vuwani - Nendauni, Lutendo
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Le livre porte sur la persuasion dans les discours de démarcation Vuwani en ce qui concerne des séries d'articles publiés dans le journal "Mirror" dans une période de trois ans allant de 2015, 2016, et 2017. Le but de cette étude était d'explorer comment les communicateurs dans un texte médiatique déploient des éléments linguistiques dans leurs messages verbaux et non verbaux pour persuader les cibles de se conformer à leurs objectifs souhaités. Ceci est en accord avec Wilson (1990) et Berger (1997) qui affirment que la production de messages est le résultat d'un processus orienté vers un but…mehr

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Produktbeschreibung
Le livre porte sur la persuasion dans les discours de démarcation Vuwani en ce qui concerne des séries d'articles publiés dans le journal "Mirror" dans une période de trois ans allant de 2015, 2016, et 2017. Le but de cette étude était d'explorer comment les communicateurs dans un texte médiatique déploient des éléments linguistiques dans leurs messages verbaux et non verbaux pour persuader les cibles de se conformer à leurs objectifs souhaités. Ceci est en accord avec Wilson (1990) et Berger (1997) qui affirment que la production de messages est le résultat d'un processus orienté vers un but et que la communication est stratégique et intentionnelle pour obtenir la conformité. Les objectifs de cette étude étaient d'examiner les objectifs spécifiques exposés dans les messages construits par les communicateurs impliqués dans les discours sur la démarcation du Vuwani et d'identifier les stratégies et tactiques linguistiques utilisées par les communicateurs pour obtenir la conformité. La littérature relative à la communication, à la persuasion visant à obtenir la conformité, à la production de messages et à l'utilisation du langage a été examinée. L'analyse qualitative du contenu des médias a été adoptée comme méthodologie de recherche.
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Autorenporträt
O Sr. Nendauni trabalha como Coordenador de Excelência Académica na Faculdade de Humanidades da Universidade de Tecnologia de Tshwane. As suas funções, entre outras, consistem em prestar apoio aos estudantes e ao pessoal. É também professor a tempo parcial no IIE Rosebank College, onde ensina Inglês, Comunicação Empresarial e Jornalismo. É um linguista formado.