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L'aide humanitaire vise à soulager les personnes touchées, et toute intervention qui cherche à le faire efficacement doit chercher à impliquer les personnes qu'elle se propose d'aider dans la prise de décisions qui affectent leur vie. Les systèmes et les parties prenantes qui facilitent et promeuvent la programmation humanitaire ont mis l'accent sur ce point et se sont efforcés de le faire. Cette étude a cherché à comprendre les pratiques actuelles en matière d'engagement dans la planification participative par les acteurs humanitaires répondant au conflit prolongé au Nigeria, avec des…mehr

Produktbeschreibung
L'aide humanitaire vise à soulager les personnes touchées, et toute intervention qui cherche à le faire efficacement doit chercher à impliquer les personnes qu'elle se propose d'aider dans la prise de décisions qui affectent leur vie. Les systèmes et les parties prenantes qui facilitent et promeuvent la programmation humanitaire ont mis l'accent sur ce point et se sont efforcés de le faire. Cette étude a cherché à comprendre les pratiques actuelles en matière d'engagement dans la planification participative par les acteurs humanitaires répondant au conflit prolongé au Nigeria, avec des interventions dans le camp de déplacés de Yajiwa, dans l'État de Borno, comme étude de cas.Cette étude a utilisé une approche multi-méthodes pour la collecte de données sur les participants sélectionnés en utilisant des critères d'inclusion définis pour obtenir des informations afin de répondre aux objectifs de l'étude.L'importance de la participation dans la responsabilité rend nécessaire pour les acteurs humanitaires de faire des efforts délibérés pour s'assurer qu'ils impliquent consciemment la population affectée dans la prise de décisions qui affectent leurs vies.
Autorenporträt
Jacob Attah é um profissional humanitário e de desenvolvimento. É membro da Associação Internacional de Profissionais de Assistência e Proteção Humanitária (PHAP) e da Associação de Estudos de Desenvolvimento (DSA). Possui diplomas avançados da Universidade de Suffolk, no Reino Unido, do Instituto KALU e da Universidade de Maiduguri, na Nigéria.