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Ce livre est le résultat d'une étude approfondie menée pour explorer les tendances et les modèles de la politique de coalition en Inde. La recherche a été entreprise à un moment où l'Inde connaissait une grave instabilité politique au niveau central. Le livre analyse le fonctionnement de divers gouvernements de coalition au centre en vue d'explorer les compulsions et la politique dans la formation de la coalition et les causes possibles et les faiblesses inhérentes qui sont responsables de la chute de tels gouvernements de coalition. En examinant les tendances qui prévalaient alors dans la…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre est le résultat d'une étude approfondie menée pour explorer les tendances et les modèles de la politique de coalition en Inde. La recherche a été entreprise à un moment où l'Inde connaissait une grave instabilité politique au niveau central. Le livre analyse le fonctionnement de divers gouvernements de coalition au centre en vue d'explorer les compulsions et la politique dans la formation de la coalition et les causes possibles et les faiblesses inhérentes qui sont responsables de la chute de tels gouvernements de coalition. En examinant les tendances qui prévalaient alors dans la formation des gouvernements et la gestion des conflits d'alliance, les auteurs ont également cherché à extrapoler les tendances futures de la politique de coalition en Inde. A la fin du livre, les auteurs ont suggéré la nécessité de réformes électorales et l'évolution du rôle des partis politiques dans les gouvernements de coalition. Ce livre sera utile aux étudiants et aux chercheurs en sciences politiques, en sociologie politique et en politique comparée.
Autorenporträt
Le Dr Simanchala Das (né en 1971) est titulaire d'un double doctorat en sciences sociales et en gestion de l'Université de Berhampur, en Inde. Il a une expérience de 17 ans dans l'enseignement supérieur et de 3 ans dans la recherche. Il travaille actuellement comme professeur associé au département de gestion de KLEF, Andhra Pradesh, Inde, et s'occupe d'enseignement, de recherche et de conseil.