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El objetivo de la investigación de este libro es la política lingüística contemporánea de Francia con respecto a la lengua francesa. La hipótesis general de la investigación es que Francia ha hecho mucho más por la protección y promoción de la lengua francesa que por sus lenguas regionales. La muestra de la investigación se compone de 160 documentos oficiales, reglamentos, decretos, circulares e informes referidos a la lengua francesa en Francia, que determinan su uso en diversos ámbitos: educación, judicatura, medios de comunicación, servicios administrativos, cultura, vida empresarial, etc.…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo de la investigación de este libro es la política lingüística contemporánea de Francia con respecto a la lengua francesa. La hipótesis general de la investigación es que Francia ha hecho mucho más por la protección y promoción de la lengua francesa que por sus lenguas regionales. La muestra de la investigación se compone de 160 documentos oficiales, reglamentos, decretos, circulares e informes referidos a la lengua francesa en Francia, que determinan su uso en diversos ámbitos: educación, judicatura, medios de comunicación, servicios administrativos, cultura, vida empresarial, etc. En cuanto a las técnicas de investigación, utilizamos el análisis de los documentos que se refieren a la lengua francesa y que regulan su uso en numerosos ámbitos de aplicación e intervención. Este libro es el primero de este tipo; ofrece una relación completa de la política lingüística de un país en relación con su propia lengua. El tema investigado es muy pertinente a gran escala. El contenido está bien estructurado, ofreciendo una buena visión de conjunto y una composición de calidad.
Autorenporträt
Zoran Nikolovski es profesor en la Universidad de Bitola "San Clemente de Ohrid", Macedonia del Norte. Sus intereses científicos abarcan la sociolingüística, la política lingüística, el contacto lingüístico y la lexicología. Ha sido nombrado Caballero de la Orden de las Palmas Académicas por Francia, un reconocimiento que se otorga por méritos excepcionales en la educación.