La posición teórica - Madi, Abane
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Las ciencias de los textos literarios es el título de la especialidad de los estudiantes que han realizado sus estudios en el marco de la escuela de doctorado argelino-francesa: hemos tenido orígenes diferentes entre nosotros. Las vicisitudes de la historia han llevado a cada uno de nosotros a tomar decisiones científicas, epistemológicas, teóricas y metodológicas. Pero las opciones están determinadas en última instancia por el dogmatismo ligado a la teoría: nunca hemos tenido debates francos y productivos sobre las opciones de cada uno. Ciertamente, nos falta experiencia, las producciones son…mehr

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Produktbeschreibung
Las ciencias de los textos literarios es el título de la especialidad de los estudiantes que han realizado sus estudios en el marco de la escuela de doctorado argelino-francesa: hemos tenido orígenes diferentes entre nosotros. Las vicisitudes de la historia han llevado a cada uno de nosotros a tomar decisiones científicas, epistemológicas, teóricas y metodológicas. Pero las opciones están determinadas en última instancia por el dogmatismo ligado a la teoría: nunca hemos tenido debates francos y productivos sobre las opciones de cada uno. Ciertamente, nos falta experiencia, las producciones son escasas, las revistas son gestionadas por grupos de profesores saturados de actividades pedagógicas y administrativas en detrimento del trabajo editorial. Las condiciones socio-históricas del personal universitario, como las de todos los asalariados y de todas las clases medias, son extremadamente difíciles. La alta administración no puede resolver la profunda crisis en la que se debate el sujeto argelino (el ser pensante de facto).
Autorenporträt
Abane Madi ist Oberassistent an der Universität Tizi-Ouzou. Als Wissenschaftler befasst er sich mit verschiedenen Fragen, die die nationale und menschliche Einheit durchziehen. Seine Arbeiten befassen sich mit literarischen Texten. Aus verschiedenen wissenschaftlichen Blickwinkeln betrachtet, erweist sich die literarische Frage als parallel zu grundlegenden Problemen.