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Questo libro tratta la situazione e la posizione degli studenti di talento dell'istruzione pre-universitaria nella regione di Anamorava. Lo scopo principale di questa ricerca è quello di evidenziare la situazione degli studenti con alti coefficienti di intelligenza in questi comuni: Vitia, Kamenica e Gjilan, studiando il lavoro degli insegnanti, i metodi, le tecniche e le modalità di lavoro con questa categoria di studenti. Attraverso lo Strumento di Documentazione Pedagogica, il Sistema di Osservazione Sistematica sono state selezionate 30 scuole, 10 del comune di Vitia, 10 del comune di…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro tratta la situazione e la posizione degli studenti di talento dell'istruzione pre-universitaria nella regione di Anamorava. Lo scopo principale di questa ricerca è quello di evidenziare la situazione degli studenti con alti coefficienti di intelligenza in questi comuni: Vitia, Kamenica e Gjilan, studiando il lavoro degli insegnanti, i metodi, le tecniche e le modalità di lavoro con questa categoria di studenti. Attraverso lo Strumento di Documentazione Pedagogica, il Sistema di Osservazione Sistematica sono state selezionate 30 scuole, 10 del comune di Vitia, 10 del comune di Kamenica e 10 del comune di Gjilan, compreso il numero di 150 insegnanti, con l'obiettivo di ricercare la documentazione pedagogica e il loro esame nella scoperta e nell'identificazione del carattere storico della posizione dello studente di talento in questa regione.
Autorenporträt
Besjana (Imer) Rexhepi nasceu a 11 de Setembro de 1991 em Ramjan, uma aldeia da cidade de Vitia no Kosovo. Terminou a sua educação primária no seu município como excelente estudante. Depois terminou os estudos na Faculdade de Educação, Mestrado em Pedagogia e Ciências Políticas. Agora é candidata ao doutoramento em Skopje, Macedónia.