La pragmatique dans l'éducation des enfants
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Parler de la sexualité aux enfants par les parents peut être une affaire difficile. Pourtant, les enfants ont besoin de recevoir des indications sur la façon de gérer leur sexualité de la part des personnes qu'ils fréquentent le plus tôt, en particulier les parents. Cela peut leur permettre de prendre des décisions responsables concernant leur sexualité et de démystifier les mythes sur la sexualité qu'ils peuvent recueillir auprès de leurs pairs ou d'autres sources d'information. Pour tenter d'aborder un sujet qui peut être considéré comme tabou dans de nombreuses situations tra...
Parler de la sexualité aux enfants par les parents peut être une affaire difficile. Pourtant, les enfants ont besoin de recevoir des indications sur la façon de gérer leur sexualité de la part des personnes qu'ils fréquentent le plus tôt, en particulier les parents. Cela peut leur permettre de prendre des décisions responsables concernant leur sexualité et de démystifier les mythes sur la sexualité qu'ils peuvent recueillir auprès de leurs pairs ou d'autres sources d'information. Pour tenter d'aborder un sujet qui peut être considéré comme tabou dans de nombreuses situations traditionnelles africaines, de nombreux parents optent pour un langage indirect. Ils peuvent utiliser des circonlocutions, des métaphores, des litotes et d'autres formes de langage indirect. En adoptant une approche pragmatique du langage et de la communication, ce travail a exploré les différentes formes de langage indirect utilisées par les parents pour aborder les questions de sexualité avec leurs enfants adolescents.
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