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Parler de la sexualité aux enfants par les parents peut être une affaire difficile. Pourtant, les enfants ont besoin de recevoir des indications sur la façon de gérer leur sexualité de la part des personnes qu'ils fréquentent le plus tôt, en particulier les parents. Cela peut leur permettre de prendre des décisions responsables concernant leur sexualité et de démystifier les mythes sur la sexualité qu'ils peuvent recueillir auprès de leurs pairs ou d'autres sources d'information. Pour tenter d'aborder un sujet qui peut être considéré comme tabou dans de nombreuses situations traditionnelles…mehr

Produktbeschreibung
Parler de la sexualité aux enfants par les parents peut être une affaire difficile. Pourtant, les enfants ont besoin de recevoir des indications sur la façon de gérer leur sexualité de la part des personnes qu'ils fréquentent le plus tôt, en particulier les parents. Cela peut leur permettre de prendre des décisions responsables concernant leur sexualité et de démystifier les mythes sur la sexualité qu'ils peuvent recueillir auprès de leurs pairs ou d'autres sources d'information. Pour tenter d'aborder un sujet qui peut être considéré comme tabou dans de nombreuses situations traditionnelles africaines, de nombreux parents optent pour un langage indirect. Ils peuvent utiliser des circonlocutions, des métaphores, des litotes et d'autres formes de langage indirect. En adoptant une approche pragmatique du langage et de la communication, ce travail a exploré les différentes formes de langage indirect utilisées par les parents pour aborder les questions de sexualité avec leurs enfants adolescents.
Autorenporträt
Mary Karuri è docente di inglese presso la Chuka University, in Kenya. Ha conseguito la laurea in Scienze dell'Educazione con specializzazione in Inglese e Letteratura presso l'Università Moi nel 1994 e successivamente un master in Inglese presso l'Università Egerton. Attualmente sta conseguendo un dottorato di ricerca in analisi del discorso presso la Chuka University.