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La necesidad de superación del profesional es reconocida por todos los que coinciden en que la universidad no prepara para toda la vida, de ahí que el egresado deba actualizarse. El desarrollo económico y social de cualquier país proporciona necesidades en el profesional que pueden estar dirigidas entre otros aspectos a complementar conocimientos y ganar un nivel mayor de especialización.A los retos de la integración de la docencia y la educación, se suman los esfuerzos que desde las estructuras de dirección se tienen que desarrollar para lograr una mejor preparación de los profesores, lo cual puede ser alcanzado a partir de un modelo de funcionamiento de colectivo de asignatura, que va a ser dirigido por el Profesor Principal de la misma, para jerarquizar la concepción del trabajo metodológico didáctico, como actividad fundamental para el perfeccionamiento de la labor docente.