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El objetivo del libro está pensado en describir los resultados obtenidos producto de la investigación enmarcada en la fundamentación de un modelo para la producción textual por los docentes y estudiantes del programa de Lingüística y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó ¿Diego Luis Córdobä, así como una estrategia para su implementación. Para ello se fundamentó un modelo de dicho proceso, con base en la relación que se establece entre los componentes teóricos y prácticos desde el quehacer pedagógico, lo que permitió definir los componentes, relaciones, etapas, dimensiones y principios que regulan su funcionamiento. A partir del modelo presentado, se estructuró una estrategia para su implementación en la práctica pedagógica de la Universidad Tecnológica del Chocó ¿Diego Luis Córdobä, a través de dos acciones estratégicas específicas identificadas como: Capacitación a los docentes de las áreas afines a la producción textual y la Inserción del Modelo producción textual en el PEI (Proyecto Educativo Institucional) del programa de Lingüística y Literatura. Lo anterior, se validó en la práctica a partir de una experiencia inicial en la práctica pedagógica.