43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

El libro de E. Fidkevich "El epistolario de A. Chehov" presenta un complejo análisis de la herencia epistolar de A. Chehov y define el papel del epistolario en la búsqueda ideológica y estética del escritor de los años sesenta y principios del siglo XX. La referencia a la herencia epistolar de Chéjov permite analizar las conclusiones del escritor sobre la naturaleza de la creatividad, la interrelación del arte y la realidad, para darse cuenta de la esencia de su forma de vida filosófica y la búsqueda de las nuevas formas de arte, que eran comunes para los representantes de la intelectualidad…mehr

Produktbeschreibung
El libro de E. Fidkevich "El epistolario de A. Chehov" presenta un complejo análisis de la herencia epistolar de A. Chehov y define el papel del epistolario en la búsqueda ideológica y estética del escritor de los años sesenta y principios del siglo XX. La referencia a la herencia epistolar de Chéjov permite analizar las conclusiones del escritor sobre la naturaleza de la creatividad, la interrelación del arte y la realidad, para darse cuenta de la esencia de su forma de vida filosófica y la búsqueda de las nuevas formas de arte, que eran comunes para los representantes de la intelectualidad creativa en Rusia a finales del siglo XIX y principios del XX. Se presta especial atención a las peculiaridades artísticas de las obras epistolares de Chéjov y a su estilística lingüística individual. El material fáctico, las disposiciones teóricas y las conclusiones del estudio pueden utilizarse en el estudio del proceso literario ruso de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX, así como en posteriores estudios de cuestiones problemáticas del patrimonio epistolar del escritor.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Der Autor lebt in Kiew. Sie arbeitet am Institut für Pädagogik der Nationalen Akademie für Pädagogik der Ukraine. Forschungsinteressen: Russische Literatur des frühen 20. Jahrhunderts, mehrsprachige Erziehung, linguokultureller Ansatz für den Unterricht in der Muttersprache, integrativer Unterricht in Sprache und Literatur.