La prosa epistolare di Cechov - Fidkevich, Elena
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Il libro di E. Fidkevich "L'epistolario di A. Chehov" fornisce un'analisi complessa del patrimonio epistolare di A. Chehov e definisce il ruolo dell'epistolario nell'evidenziare la ricerca ideologica ed estetica dello scrittore negli anni '80-'90 del XIX-inizio XX secolo. Il riferimento all'eredità epistolare di Cechov permette di analizzare le conclusioni dello scrittore sulla natura della creatività, sull'interrelazione tra arte e realtà, di rendersi conto dell'essenza del suo stile di vita filosofico e della ricerca di nuove forme d'arte, che erano comuni ai rappresentanti…mehr

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Produktbeschreibung
Il libro di E. Fidkevich "L'epistolario di A. Chehov" fornisce un'analisi complessa del patrimonio epistolare di A. Chehov e definisce il ruolo dell'epistolario nell'evidenziare la ricerca ideologica ed estetica dello scrittore negli anni '80-'90 del XIX-inizio XX secolo. Il riferimento all'eredità epistolare di Cechov permette di analizzare le conclusioni dello scrittore sulla natura della creatività, sull'interrelazione tra arte e realtà, di rendersi conto dell'essenza del suo stile di vita filosofico e della ricerca di nuove forme d'arte, che erano comuni ai rappresentanti dell'intellighenzia creativa in Russia tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo. Particolare attenzione è rivolta alle peculiarità artistiche delle opere epistolari di Cechov e alla loro individuale stilistica linguistica. Il materiale fattuale, le disposizioni teoriche e le conclusioni dello studio possono essere utilizzate nello studio del processo letterario russo della seconda metà del XIX e dell'inizio del XX secolo, nonché in studi successivi su questioni problematiche dell'eredità epistolare dello scrittore.
Autorenporträt
Der Autor lebt in Kiew. Sie arbeitet am Institut für Pädagogik der Nationalen Akademie für Pädagogik der Ukraine. Forschungsinteressen: Russische Literatur des frühen 20. Jahrhunderts, mehrsprachige Erziehung, linguokultureller Ansatz für den Unterricht in der Muttersprache, integrativer Unterricht in Sprache und Literatur.