19,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Este libro significa el comienzo de estudios prosódicos en Argentina sobre cláusulas condicionales del español de Buenos Aires pensados en correlación con la sintaxis de dichas estructuras, desde una teoría lingüística, la teoría prototípica-cognitiva, que considera a la lengua como un sistema de signos total o parcialmente motivados por la intención comunicativa del hablante. Esta concepción del signo está diciendo que los fenómenos semántico-pragmáticos motivan la sintaxis, la morfología y también la fonética y la fonología. Los trabajos aquí presentados inician una serie de investigaciones…mehr

Produktbeschreibung
Este libro significa el comienzo de estudios prosódicos en Argentina sobre cláusulas condicionales del español de Buenos Aires pensados en correlación con la sintaxis de dichas estructuras, desde una teoría lingüística, la teoría prototípica-cognitiva, que considera a la lengua como un sistema de signos total o parcialmente motivados por la intención comunicativa del hablante. Esta concepción del signo está diciendo que los fenómenos semántico-pragmáticos motivan la sintaxis, la morfología y también la fonética y la fonología. Los trabajos aquí presentados inician una serie de investigaciones llevadas a cabo por la autora y colaboradores sobre oraciones condicionales introducidas por el conector si , investigaciones que fueron realizadas en el marco de su tesis doctoral y abarcan un aspecto de la prosodia: las pausas o junturas. Representan tres momentos de investigación: en el primero estudia las pausas en correlación con la sintaxis en habla leída sobre las emisiones de un hablante, en el segundo repite la experiencia con cuatro hablantes y en el último cambia el orden de la prótasis condicional y observa modificaciones de duración en la juntura respecto del corpus anterior.
Autorenporträt
Profesora en Enseñanza Media y Superior en Letras y Licenciada en Letras de la UBA. Doctoranda de la UBA.Docente en el Instituto Superior ¿Joaquín V González¿, Profesora Adjunta en la UNLZ y en la UMSA, Profesora de Gramática, de Fonología y Morfología en la UBA.Publicó artículos de investigación, cuentos, fichas didácticas, libros como coautora.