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Este libro es una obra de base científica rica en contenido psicológico y emocional que sin duda servirá de referencia en muchos estudios futuros en el área del comportamiento humano y los métodos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el comportamiento psicológico de los profesores. Se investigó la naturaleza de la insatisfacción entre los profesores de 5º a 9º curso de cuatro escuelas, 61 profesores, en su mayoría mujeres, con edades comprendidas entre los 21 y los 62 años. Esto concuerda con los objetivos de la investigación, que pretendía identificar la correlación entre la…mehr

Produktbeschreibung
Este libro es una obra de base científica rica en contenido psicológico y emocional que sin duda servirá de referencia en muchos estudios futuros en el área del comportamiento humano y los métodos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta el comportamiento psicológico de los profesores. Se investigó la naturaleza de la insatisfacción entre los profesores de 5º a 9º curso de cuatro escuelas, 61 profesores, en su mayoría mujeres, con edades comprendidas entre los 21 y los 62 años. Esto concuerda con los objetivos de la investigación, que pretendía identificar la correlación entre la insatisfacción de los profesores y la franja de edad de la clientela, entre 10 y 14 años. Los resultados son sorprendentes, ya que señalan una mala gestión de los contenidos afectivos por parte de los profesores, con un 33% que apunta a sentimientos de desánimo como consecuencia de la insatisfacción laboral debida al desinterés de los alumnos. Abre vías para futuras investigaciones, teniendo en cuenta la tridimensionalidad que implica a escuelas/profesores/familias. El libro se basa en la investigación para una disertación de maestría en Psicología de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento, además de informes de casos clínicos y experiencia profesional.
Autorenporträt
Gelci Nogueira, geschieden, Brasilianer, 58 Jahre alt. Psychologin CRP-08/16985 PR/BR - OPP-011310/PT. Master-Abschluss in Psychologie der Humanressourcen und Wissensmanagement. Klinischer Spezialist, Spezialist für psychologische Bewertung. Autorin (4 veröffentlichte Bücher) und Referentin.