Andere Kunden interessierten sich auch für
![Applicabilité des pratiques évaluatives basées sur les compétences dans la simulation]( "Applicabilité des pratiques évaluatives basées sur les compétences dans la simulation")
Applicabilité des pratiques évaluatives basées sur les compétences dans la simulation26,99 €![COLONIALITÉ DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION]( "COLONIALITÉ DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION")
COLONIALITÉ DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION29,99 €![Perspective d'amélioration de la qualité de l'enseignement de l'EPS]( "Perspective d'amélioration de la qualité de l'enseignement de l'EPS")
Perspective d'amélioration de la qualité de l'enseignement de l'EPS32,99 €![démocratisation et pratiques d'éducation musicale]( "démocratisation et pratiques d'éducation musicale")
démocratisation et pratiques d'éducation musicale63,99 €![LES ENSEIGNEMENTS DE JESUS ET L'ÉDUCATION DONT NOUS RÊVONS]( "LES ENSEIGNEMENTS DE JESUS ET L'ÉDUCATION DONT NOUS RÊVONS")
LES ENSEIGNEMENTS DE JESUS ET L'ÉDUCATION DONT NOUS RÊVONS26,99 €![Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie]( "Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie")
Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie40,99 €![Enseigner la géométrie avec du matériel didactique]( "Enseigner la géométrie avec du matériel didactique")
Enseigner la géométrie avec du matériel didactique26,99 €
Comment faire en sorte que les élèves apprennent à apprendre ?Comment réussir à former chez l'élève une culture générale intégrale dans laquelle la composante axiologique acquiert une pertinence de premier ordre ?Comment l'éducation peut-elle créer les valeurs de cette personnalité ?Quelles actions et stratégies didactiques sont nécessaires pour que les étudiants soient une partie active de leur propre formation ?Peut-on former des élèves affectifs avec une culture civique si nous, les enseignants, ne le faisons pas ?Quelles valeurs les enseignants doivent-ils refléter dans leur activité pédagogique ?Comment organiser l'activité pédagogique afin d'atteindre des niveaux élevés de qualité éducative ? Comment parvenir à une meilleure relation entre l'éducation et la réalité de la société ?Comment est-il possible de mieux préparer l'individu à faire face aux difficultés que présente la société dans laquelle il doit évoluer ?