La question bosniaque - Pahomova, Lydia
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Le sujet de la monographie est la situation de la Bosnie-Herzégovine pendant l'occupation austro-hongroise (1878-1908) et l'étude de la formation de la position du ministère russe des affaires étrangères concernant le statut politique de la Bosnie-Herzégovine. La formation du cours de politique étrangère du cabinet de Saint-Pétersbourg sur la question bosniaque s'est fondée sur une analyse approfondie de la situation sur le terrain. L'attention des diplomates et des hommes d'État russes a été attirée par un modèle original et constructif d'intégration des territoires nouvellement annexés, qui…mehr

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Produktbeschreibung
Le sujet de la monographie est la situation de la Bosnie-Herzégovine pendant l'occupation austro-hongroise (1878-1908) et l'étude de la formation de la position du ministère russe des affaires étrangères concernant le statut politique de la Bosnie-Herzégovine. La formation du cours de politique étrangère du cabinet de Saint-Pétersbourg sur la question bosniaque s'est fondée sur une analyse approfondie de la situation sur le terrain. L'attention des diplomates et des hommes d'État russes a été attirée par un modèle original et constructif d'intégration des territoires nouvellement annexés, qui faisaient auparavant partie du système politique d'État ottoman. La spécificité de la tâche de l'administration austro-hongroise était que la monarchie dualiste recevait les provinces à population musulmane, un enchevêtrement complexe de problèmes ethniques et religieux et les traditions de près de 400 ans d'administration de l'État ottoman. L'étude réalisée révèle certains aspects de la formation de l'État bosniaque dans le dernier tiers du XIXe siècle - début du XXe siècle : le passage de l'idée d'État de l'autonomie à l'intégration dans l'Empire austro-hongrois multinational.
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Autorenporträt
En 2000 se licenció en la Facultad de Historia de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú. En 2010, defendió su tesis doctoral bajo la dirección de la candidata a Ciencias Históricas, la profesora asociada L.V. Kuzmicheva.