LA RECEPCIÓN DE LAS TEORÍAS DE LA RELATIVIDAD EN COLOMBIA
ESTUDIO HISTÓRICO A PARTIR DE LA PERSPECTIVA DE LA RECONTEXTUALIZACIÓN DE SABERES
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El presente libro está enmarcado en un estudio histórico desde la perspectiva de la recontextualización de saberes sobre la recepción de las teorías de la relatividad especial (TRE) y general (TRG) a comienzos del siglo XX en Colombia. Mostrando principalmente la labor de la academia de la época, personajes destacados, instituciones de ciencia, difusión de escritos originales y su enseñanza. Esté estudio demuestra la importancia de la historia de las ciencias en el contexto educativo como otra forma de enseñanza y la importancia de estudiar las posturas de la física de los científi...
El presente libro está enmarcado en un estudio histórico desde la perspectiva de la recontextualización de saberes sobre la recepción de las teorías de la relatividad especial (TRE) y general (TRG) a comienzos del siglo XX en Colombia. Mostrando principalmente la labor de la academia de la época, personajes destacados, instituciones de ciencia, difusión de escritos originales y su enseñanza. Esté estudio demuestra la importancia de la historia de las ciencias en el contexto educativo como otra forma de enseñanza y la importancia de estudiar las posturas de la física de los científicos colombianos. Además, muestra implícitamente el rol que pueden ejercer como historiadores los licenciados en física y quienes se forman en esta carrera profesional, esto orientado en el reconocimiento del pasado y en las dinámicas sociales bajo las cuales se crearon, se consolidaron y se recibieron en Colombia las diferentes teorías, que abarcan la comprensión de algunos fenómenos físicos.
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